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早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据，结合《早期教育指导师》教材大纲，授课内容主要为：0～6岁早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0～3岁亲子早教课程设计及组织指导、3～6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用及早教基地筹建与运营等。授课内容注重实际操作能力的培养，方法更先进、知识更全面。
早期教育指导师证课程目标：1、早期教育的未来发展趋势。2、早教教学系统如何建立。3、如何在早期教育中实施因材施教。4、根据婴幼儿生理、心理发展特点开展相应的早教活动。5、根据婴幼儿的发展特点，如何应用养育、保育、教育的内容。6、早教中心的市场定 位与运营策略。7、早教师的课程教学实例及操作技巧。8、早教师与婴幼儿家长有效沟通的方法。我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业–早期教育指导师的出现。
早期教育指导师》岗位能力培训宗旨提高早教行业人员的专业素质和专业技能，明确早教师在保育、教育、教研和管理方面的责任意识和社会责任。增强早教师遵循儿童身心发展的规律，适度的开展各类教学活动，开展教育教学活动的自觉性和主动性；帮助家长和早教师提升培养婴幼儿学会学习，学会沟通，学会自理，学会生存，也就是培养幼儿一生的优质生存能力。经职业技能鉴定、考试合格者，颁发加盖教育部资格中心职业技能鉴定专用章钢印的《早期教育指导师资格证书》证书，电子注册，网上查询，全国通用，专业有效。申准备资料：1、身份证复印件1份2、较高学历证书复印件1份3、二寸蓝底照片2张4、工作年限证明。
课程目标：1、早期教育的未来发展趋势。2、早教教学系统如何建立。3、如何在早期教育中实施因材施教。4、根据婴幼儿生理、心理发展特点开展相应的早教活动。5、根据婴幼儿的发展特点，如何应用养育、保育、教育的内容。6、早教中心的市场定 位与运营策略。7、早教师的课程教学实例及操作技巧。8、早教师与婴幼儿家长有效沟通的方法。
就业前景1．可以在幼儿园、亲子园、早期启蒙教育机构、社区早期教育单位，幼儿游泳馆，等相关单位工作。2．目前开放二胎政策，早教市场巨大，从业岗位剧增，待遇不断提高，家长重视早期教育，对早教职业都是利好。3．在居民社区开展早期教育咨询室工作。4．入户指导开发婴幼儿潜能及早期教育启蒙。
